現在有很多小學生的語文成績不理想應該如何解決，甚至個別家長說自己孩子語文基礎太差，很想從頭補起。家長這種急切的心理我們是非常理解的，可是語文作爲一個民族幾千年來思想、文化積澱的產物，相比...
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孩子的識字問題探討 今天無意之中，聽到這樣的一個小事情，說起一個小學三年級的孩子特別愛學習，學習也特別好，家中的大人也不操心，也不用督促學習，很小的時候就能認識很多的漢字。當時很有感想...
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快樂識字：當今的很多幼兒園開設了識字教學，我國的幼兒心理學家教育家也主張幼兒園應有識字教育。日本的博士曾把漢字稱爲健腦的營養藥。美國的心理學家在天才發生學的研究成果中指出：有42%的天才男童和4...
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節目名稱：韻語快速識字 1DVD介質：DVD機和電腦均能播放 盤數：1DVD 中央教科所語文課題組九五重點科研成果。幼兒識字重大變革，找出漢字的規律，演示漢字的奧祕，讓5、6歲的孩子一年內認...
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觀點一：教孩子識字越早越好 社會學家、心理學家阿伯特・班杜拉認爲：“人有非凡的使用象徵性符號的能力，這種能力在幼年時就已經顯露。”而漢字作爲象形文字，具備了便於讓幼兒學習的先決條件。同時，...
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剛接觸早教的時候，受當代教育的影響一致認爲學齡前的孩子不適合早學漢字，可是隨着早教的認識越來越深刻，越覺得識字是一項培養孩子學習的好方法。以前之所以反對早識字，恐怕是因爲教孩子識字時...
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如何讓孩子識字快，記得牢呢 孩子在學齡前，家長都很重視利用各種方式教孩子識字，使不少兒童在入學前都認識了一些簡單漢字。可是孩子入學後，家長以爲自己已完成使命該向老師交班了，因此對孩子的學習就不那...
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兒早期能否識字，歷來是個有爭議的問題。我的觀點是，不能搞“一刀切”。孩子的發展是千差萬別的，有多少個家庭，就有多少種兒童，就會有多少種成長模式。問題的關鍵不在於別人怎麼說，而在於你要仔細地觀察、...
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最近一直暗自高興，因爲通過一種簡便易行的方法，我們解決了寶寶早期教育的一個基礎性難題，抓住了這個關鍵點，他已經脫穎而出，勝人一籌了。 魯迅說：“識字，是一切探求之起步，是一種很重要的基...
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時間：2008-3-13 8:39:53 點擊：1841 現代父母對於一個孩子的出生與成長，大多數是經過計劃安排的。而最近的新生代父母，也特別注重孩子的初期啓蒙教育，並給予各種階段式的學習...
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小螺號對於識字教育的分析 中國有着豐富的歷史文化，也是文字的發源地，在中國幼兒的識字教育中有很多錯誤和不科學的教育方法，這些方法違背了孩子的自然學習規律，破壞了孩子的學習興趣。 現行...
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飼養小動物、種花種草等，手很靈巧；身體活潑：表現在能歌善舞，愛做遊戲、愛運動等；思想活潑：喜歡提問、討論、爭論、識字和讀書等。2．安靜專注安靜與活潑並不矛盾，同一個孩子，當他全心投入到學習中時，...
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正反之爭孩子在學齡前有沒有必要進行系統的識字以及閱讀訓練？對此，國內外很多教育專家的意見是肯定的。中央教科所教學實驗研究中心主任戴汝潛先生認爲：漢字是開發兒童智力最有效的工具，識字越多，智力開發...
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父母如何教育孩子才能奠定良好的家庭教育，爲將來與學校教育接軌提供良好的環境與機會，家裏成員應一起納入生活教育中，不要只針對孩子做計劃，並給予具體性的計劃安排，讓家庭的教育也能變得有條理而不散漫。...
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如3歲以下的嬰幼兒不宜大量識字，那麼幼兒園裏大一點的幼兒是不是就可以大量識字呢？答案是否定的。知識的多少，對學前兒童來說並不重要，關鍵在於要把求知的“小鑰匙”交給孩子，使他們快速地“開竅...
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