節目名稱：韻語快速識字 1DVD
介質：DVD機和電腦均能播放
盤數：1DVD
中央教科所語文課題組九五重點科研成果。幼兒識字重大變革，找出漢字的規律，演示漢字的奧祕，讓5、6歲的孩子一年內認識2000多漢字，讓學齡前孩子完全能獨立看書讀報！一個培育百萬神童學習產品。《韻語快速識字》是根據兒童認知心理學和快速認知原理，將現代漢語常用漢字融入一篇篇合轍押韻，通俗有趣，朗朗上口的韻文中。每篇韻文都有一個情境，充分利用兒童無意想象和無意記憶來強化對漢字的學習，完成早期閱讀，培養兒童第一能力，語言能力。
多元智能《韻語快速識字》儘早閱讀教學光盤，是兒童識字閱讀規範語言最好的一種工具，讓兒童從三歲具有語言表達能力開始，就接受韻文，經中央教科所在全國幾百所幼兒園實驗，引起強烈反響，證明韻語識字是兒童學習漢語最好的一種方法。自主學習，無需太多指導，看動畫，學漢字，規範語言。幼兒識字重大變革，找出漢字的規律，演示漢字的奧祕,讓5、6歲的孩子一年內認識2000多漢字,讓學齡前孩子完全能獨立看書讀報！。
中央教科所語文課題組跟蹤調查，在全國20多個省市幼兒園和家庭實驗，大量數據說明這套實驗教材效果是非常驚人的。全國幾百所幼兒園3-6歲的孩子使用韻語識字教材，有89.6%的孩子能夠在一年之內認識現代漢語常用2500個漢字中的2000個以上，隨機調查證明：最多的一個孩子能認識2487個漢字，最少的也認識個。基本上都具備了學前獨立從書報獲取知識的能力。中央教科所在全國近百所小學（指大多數學生在學前使用過韻語識字教材）的學校調查，所有在幼兒園時期使用過韻語識字的學生，到小學以後有91.4%從綜合能力方面明顯高於其他同齡的學生，各科成績更是均衡發展，比沒有使用過韻語褒字的學生高出一個檔次，小學畢業後，升入重點中學達84.1%。爲什麼這套教材能有如此驚人的效果，中央教科所戴教授認爲它的根本原因就是它解決了一個信息量的問題，那就是它讓孩子早識字，多識字，早閱讀，開闊了眼界，提高了理解能力，這樣所有問題都迎刃而解，所以韻語識字教材是幼兒學習漢字，全面開發多元智能最有效手段。一個培育百萬神童學習產品，將轟動全國多元智能《韻語快速識字》是根據兒童認知心理學和快速認知原理，將現代漢語常用漢字融入一篇篇合轍押韻，通俗有趣，朗朗上口的韻文中。
每篇韻文都有一個情境，充分利用兒童無意相象和無意記憶來強化對漢字的學習，完成早期閱讀，培養兒童第一能力，語言能力。多元智能《韻語快速識字》儘早閱讀教學光盤，是兒童識字閱讀規範語言最好的一種工具，讓兒童從三歲具有語言表達能力開始，就接受韻文，經中央教科所在全國幾百所幼兒園實驗，引起強烈反響，證明韻語識字是兒童學習漢語最好的一種方法。
自主學習，無需太多指導，看動畫，學漢語，規範語言。