一些孩子發音“奶聲奶氣”，一些孩子說話“大舌頭”，只有爸爸媽媽才聽得懂……一些家長認爲這只是孩子小的一種表現，長大自然會好。但記者日前從市兒童醫院語言認知訓練中心瞭解到，這是一種病，屬於學齡前語...
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英和逃駒t 教育孩子有哪些基本原t幔磕貽p父母那些天w地的Y中解出恚菹⒁枷攏屑想壹想就能lF，＜業慕ㄗhc父母面R的}有著某N程度上的共Q，w{壹下，教育和幕駒t主要有以下七l： ...
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引用的 第五單元計劃 一、教學內容 本單元包括識字1----4課和語文園地一二、學習目標1、認識52個字，其中14個字會寫2、培養寫字的興趣、習慣3、認識5種筆畫，14個偏旁4、正確...
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小寶貝嬌嬌開始識字了，不知是否晚了些。不過以前媽媽可從沒想過讓小寶貝學習一下認字，也從沒有考慮過小寶貝多大開始識字好，好像是忘記了要讓孩子習字似的，只是注重了孩子學習口語語言的發展和身體素...
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●誤區一：學齡前兒童不宜過早識字教育專家認爲，3歲以上的幼兒就已經有了一定的認字能力，所以教育孩子永遠沒有過早。心理學家也認爲，大腦發育的最佳時期也是兒童學習的最佳時期。如果錯過了最佳學習期，學...
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1至3歲的孩子在寒冷的空氣裏可到戶外走走，但時間一般控制在5至10分鐘。外出鍛鍊時，即要“動”，又不宜大汗淋漓，在周身微熱、尚未出汗時即停止。 訓練孩子用筷子可以從三歲開始...
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從孩子教育的親身經歷上，我感覺到現時中國教育的嚴重衝突，甚至對立。我把衝突的雙方簡單概括爲：中國傳統應試教育，以孩子長大後獲得較好生存條件目標爲的教育；另一個是理想化的西方教育，以培養興...
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在世界教育思想史上，十七世紀捷克偉大的資產階級民主教育家誇美紐斯的學前教育思想佔有重要的地位。他在一六三二年爲父母們所寫的學齡前兒童教育指南《母育學校》。可以說是世界上第一部系統地論述在...
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.許多家長不懂得如何教育子女,越是批評、打罵孩子,越是得不到想要的成績,一方面孩子會有逆反心理,一方面增加孩子自卑感.其實對孩子的表揚會比批評得到更好的效果,找出他身上的優點或對他做的對的好的方...
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誤區1：識字要用拼音。 現在的孩子進小學，先學拼音，再隨文識字。但是古人識字是不用拼音的，拼音是什麼?是我們現代人後來加上去的識字工具！可以這樣講：拼音可以識字，但識字不一定用拼...
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讓孩子在進校門前認得更多的字是很多家長的迫切願望，所以很多識字班也應運而生。識字班確實可以讓孩子提前多認幾個字，但家長迫切的心情往往容易讓未進校門的孩子對認字乃至課堂式學習產生畏難情緒。 ...
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1、給孩子隨性玩耍的時間，不要把生活安排得太有規則美國兒童教育學者湯姆斯、阿姆斯壯指出，自由玩耍比有計劃性的活動，對學齡前的孩子來說更爲健康有益。父母要避免將孩子的時間塞滿各種活動、。所有的孩子...
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1. 什麼是“讀經，讀國學經典”？讀經就二個字，一個是“讀”，一個是“經”。讀，就是讀，不是背，不是理解，更不是照着行動。你讀就好了，堅持去讀，一天二天，沒有什麼效果，沒關係；一週二週，沒有...
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如何做好學齡前的充分準備 如何爲寶寶做好學齡前的充分準備呢？家長應該有個清醒的認識，首當其衝的不是學什麼知識、特長，而是做好生理準備。例如： 生理準備之一：建立良好的一日生活常規。與孩子共同...
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作者：[日]鈴木鎮一 著 石井 譯 本書作者出生於日本的一個音樂世家，早年留學德國，一生致力於學齡前兒童教育。他的音樂才能教育法提升了日本數以萬計學齡兒童的智力與才華...
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