說起識字方法，不禁要感慨孩子之間的個體差異實在是太大了。就拿小艾來說吧！他是通過指讀識字的，過程一直比較輕鬆，順利。按理說我應該多多宣揚指讀的好處吧？可我也知道不少孩子就是反感父母在讀書時用手指...
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[摘要]在學齡前兒童家庭中實施音樂教育必須具有科學性，即科學地認識學齡前兒童家庭中實施音樂教育的普遍意義，科學地瞭解並認識目前學齡前兒童家庭實施音樂教育中的問題所在，併科學地實施學齡前兒童家庭音...
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首先先給大家簡單說一下什麼是韻語識字，韻語識字呢，就是一種快速的啓蒙識字方法，他可以使三至七歲的幼兒在半年內掌握一千五百個高頻漢字，是普通識字方法的五至六倍。 再來說說韻語識字的含義，韻語識...
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識字作爲幼兒啓蒙教育的重要一部分頗受家長們的重視，許多家長表示面對琳琅滿目的學齡前識字教材，不知道該怎麼選。其實，好的學齡前識字教材應該是從教材的實用性、趣味性二方面而言。實用性就是寶寶學完識字...
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學齡兒童識字到底可不可行？孩子是否到了識字的年齡？那麼枯燥的漢字讓孩子學習會不會妨礙的孩子的天性呢？卓人教育網的專家時常接到困惑家長們這樣那樣的問題。而經過專家們的潛心觀察，得出一個結論便是，在...
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【導讀】當小寶寶平安降臨人間後，他的身體和您的身體雖然分離了，可是，你們親子之間的心與心卻是連在一起的。 當小寶寶平安降臨人間後，他的身體和您的身體雖然分離了，可是，你們嬰兒睡袋什麼牌子好...
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0到5歲是爲一生的成功奠定基礎的階段 勞拉-布什介紹：大腦研究科學家證明：兒童很早就開始學習了，而且比我們以前認爲的要學的更早、也學的更多。從出生到5歲，兒...
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一、教材分析1、《一去二三裏》是一首優美的古代童謠，向我們呈現了一幅郊外的美景：在不遠的地方，有一個小山村，炊煙裊裊，住着幾戶人家。山裏幾座亭臺錯落有致地排列着，樹上、路邊盛開着各種美麗的花...
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蘇霍姆林斯基在他給教師的一百條建議中，我印象最深刻的應當是“識字教學應當跟圖畫緊密結合起來”一文，文章中舉了很多例子，其中一例是：甲蟲和字母的例子，他帶着6歲的學齡前兒童到小樹林裏，被...
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小兒出生後經過三年的成長，進入學齡前期，這是人一生中很重要的時期，人的許多基本能力在這個年齡階段形成，如口頭語言、基本動作以及某些生活習慣等，所以，不能忽視這一時...
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學齡前兒童玩具過多可損害認知能力發展（轉）2009年04月23日《生命時報》 家長們多數都有一種共識，虧什麼也不能虧孩子，所以，只要是孩子吃的、用的、玩的，都要最好的，還要多多益善。“多多”就...
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中國有句老話“3歲看大、7歲看老”，說明了學齡前的兒童教育至關重要，孩子良好的性格和習慣就是這段時間形成的。不同的孩子存在諸如害羞退縮、蠻橫任性、自私脆弱等問題，作爲家長明知孩子存在這樣...
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快速識字法可讓方塊字易學好懂王維新發明：五歲幼兒學習三百天可確認2500字，教育專家建議用到掃盲中去。隨便指出一張就讓幼兒園的娃娃讀：嘿，真神了，小傢伙們連嗑巴都不打，一氣讀出200個字。“請讀...
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一個人成長離不開家庭、學校、社會三方面的教育和影響。學前兒童不能離開成人單獨接觸社會，與學齡前兒童關係密切的足父母。因此，家庭教育對學前兒童尤爲重要。兩、三歲足兒童發展的一個轉折期，有的心理學家...
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幼兒早期識字 別闖4大誤區2010年09月21日09:36四川日報其一，貪多求快。不少人認爲，孩子識字越早、越多就表示孩子越聰明，就是“神童”。於是，他們每天花大量的時間和精力去教孩子識字，盲目...
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