以前的觀念,重點培養學齡前孩子早期閱讀的習慣與能力,但近期對小學生的輔導,使我認識到早期閱讀與早期識字都是很必要的。上小學前,孩子可以不會寫,但要儘量多的識字,同時培養閱讀的興趣,擴... [閱讀全文]
Mar 03, 2011學齡前識字
      學齡前期是智力開發的最佳期。識字能開發孩子的智力,促進語言能力的發展。孩子通過看字形可以訓練注意力、觀察力;通過聽音、讀字可以訓練聽覺、記憶力;通過對字義的理解,可以發展想像力和思維... [閱讀全文]
Mar 01, 2011學齡前識字
  案例: 韓帥,5歲,父母均爲大學學歷,父親是石化公司某部門經理,母親是某公司業務骨幹,經濟情況較好。該幼兒性格內向,不愛講話,如果問他一些問題,要麼點頭要麼乾脆一聲不吭,不得已時偶爾蹦出一兩... [閱讀全文]
問學堂對中的識字啓蒙1、識字的好處:日本的早教專家對一羣學齡前兒童做過一個關於學習漢字的調查,結果發現:3歲以前學習漢字的孩子,平均智商爲130,4歲以前學習漢字的,平均智商爲120,5歲以前學... [閱讀全文]
Feb 11, 2011學齡前識字
一年級的孩子入學後,除了要花精力適應新的環境,還有學習任務,只認識100-200字的孩子,會很痛苦、很辛苦,字母記不牢,拼音拼不好,字也不認識,孩子學習語文的自信心會嚴重受挫。在數學方面,識字少... [閱讀全文]
Feb 05, 2011學齡前識字
    學齡前期兒童智力迅速發展,主要表現在隨意運動及口頭言語的發展,觀察力p注意力p記憶力p思維能力及想象力的發展,創造力的萌芽及發展,好奇多問是其特點,這是學前兒童智力開發的基礎。學齡前兒童... [閱讀全文]
Feb 04, 2011學齡前識字
   學齡前期兒童智力迅速發展,主要表現在隨意運動及口頭言語的發展,觀察力、注意力、記憶力、思維能力及想象力的發展,創造力的萌芽及發展,好奇多問是其特點,這是學前兒童智力開發的基礎。學齡前兒童早... [閱讀全文]
Feb 03, 2011學齡前識字
2009-10-09 08:26  長久以來,學齡前兒童能不能識字讀書的問題,一直困擾着許許多多的幼兒家長和幼兒園老師。關於這方面的爭議也從未停止過。在學習《幼兒園教育指導綱要》(以下簡稱《綱要... [閱讀全文]
Jan 29, 2011學齡前識字
 早期教育一直是困擾家長們的一大難題。如何讓你的寶寶贏在起跑線上?如何打造適合自己寶寶的早期教育….等等。層出不窮的話題,永遠是家長和育兒專家們關注的焦點。在這些話題中,有一個則更爲學齡前家長關... [閱讀全文]
Jan 28, 2011學齡前識字
           孩子在學齡前,家長都很重視利用各種方式教孩子識字,使不少兒童在入學前都認識了一些簡單漢字。可是孩子入學後,家長以爲自己已完成使命該向老師交班了,因此對孩子的學習就不那麼重視... [閱讀全文]
Jan 26, 2011學齡前識字
昨天,在一本雜誌上看到一句話:學齡前兒童認字弊大於利!腦子象觸電般抽搐了一下,第一反應是:根據呢?後果呢?再接着往下看,原來是說一位家長在一個親子活動中,發現一個識字的孩子對精美印裝的圖書只是在... [閱讀全文]
Jan 15, 2011學齡前識字
思維訓練方法(學齡前)在兒子的成長中,學習並運用了一些思維訓練方法,覺得效果不錯。孩子三年級了,最大的收穫是思維品質發展較好,靈活,愛思考,特別是語言素養得到了較好的培養。3~5歲——協調、靈活... [閱讀全文]
Jan 14, 2011學齡前識字
    學齡前兒童如何做好入學準備     學齡前兒童如何做好入學準備,是學前教育中貌似簡單實則重要的一環。近年來,美國的兒童教育工作者對此進行了廣泛的研究,結果表明,兒童在未來學校生活中的成功... [閱讀全文]
小兒出生後經過三年的發育,進入學齡前期,這是人一生中很重要的時期,人的許多基本能力在這個年齡階段形成,如口頭語言、基本動作以及某些生活習慣等,性也在該期初步形成,所以,不能忽視這一時期的教育及心... [閱讀全文]
家長們多數都有一種共識,虧什麼也不能虧孩子,所以,只要是孩子吃的、用的、玩的,都要最好的,還要多多益善。“多多”就一定“益善”嗎?吃的不是,玩的也不是。  美國一項關於學齡前兒童教育計劃的研究結... [閱讀全文]