學齡前到底是否要孩子識字？

一年級的孩子入學後，除了要花精力適應新的環境，還有學習任務，只認識100-200字的孩子，會很痛苦、很辛苦，字母記不牢，拼音拼不好，字也不認識，孩子學習語文的自信心會嚴重受挫。在數學方面，識字少的孩子弄不懂題意，得一邊認字一邊做題，解答不出問題，會養成亂猜的壞習慣。語文漏洞還沒補齊，數學的漏洞又出來了，這樣一個惡性循環下，孩子慢慢會失去學習興趣，-------一位多年在職教學一年級的老師的感嘆！！　識字多的孩子在各方面的優勢都很明顯：學業負擔輕，自信心強，課堂發言積極，閱讀、理解能力強。在一年級，這種優勢最明顯。一般，識字多的孩子，數學也能領先很多。 　　小學一年級前到底要識多少字，教學大綱對學齡前沒有識字要求，小學 一年級第一學年要求認讀400字，其中100字要會寫。但 語文課上，識字少的孩子眼神茫然，不敢直視老師，而識字多的孩子眼神透亮，興奮、有勁頭。學習興趣濃厚，學齡前孩子多認點字好，但是不要早早教拼音，而最關鍵的是要鼓勵孩子閱讀，增加閱讀量，培養孩子的語言表達能力。 培養喜歡看書的興趣，擴大視野，最重要的是識字的方法，切記打罵，逼迫性的教識字！