如何教育學齡前兒童（一）

如何教育學齡前兒童（一） 父母如何教育孩子才能奠定良好的家庭教育，爲將來與學校教育接軌提供良好的環境與機會，家裏成員應一起納入生活教育中，不要只針對孩子做計劃，並給予具體性的計劃安排，讓家庭的教育也能變得有條理而不散漫。
現在的父母對於一個孩子的出生與成長，大多數是有計劃和安排的。而新生代父母，也特別注重孩子的初期啓蒙教育，並給予各種階段式的學習安排，似乎在現今的社會中孩子已經不再是“天生天養”的了。尤其是在強大競爭力環境下成長的孩子，從出生到入學前的這段萌芽時期，父母該如何教育孩子，才能讓家庭內的教育奠定良好的基礎，以便將來與學校教育順利接軌。以下的育兒教育計劃，父母們可以作爲參考。
實行家庭內育兒教育計劃的3項優點
建立家庭教育計劃，是否會提早帶給幼兒壓力呢？其實只要將父母希望孩子能做到的基本教育，給予具體的計劃性安排，讓在家裏的教育也能有條理而不散漫。這不只是針對孩子來做計劃，也可將家裏的成員一起納入生活教育計劃中來並一起實行。
1.提供良好的環境與機會
只要建立起育兒教育計劃，父母會爲了實踐計劃內容而下功夫。與計劃相關的情報資訊，也會因此特別關注並提供給孩子吸收，經過這個過程的用心，父母更會配合孩子的成長，來給予適宜的生長教育環境，這正是啓發孩子能力發展的最佳環境。
2.讓生活中注入“緊張感”
平時如果沒有計劃好“未來”的目標，平常每天只會與孩子一起反覆過着散漫的日子。但是如果有必須要執行的事也就不易怠惰，爲了實現計劃內容，也會警惕自己收斂那種“慢慢來”的心態，而增添一些緊張感，也爲生活注入活力元素。
3.生活會變得充滿安定感
不妨想象一下孩子四五年以後的模樣吧！趁孩子還小，就從現在起計劃一下他入學前該成爲什麼樣的學齡兒童。有了教育計劃爲前提，生活也會因內心的想法而變得更爲踏實。
讓“育兒計劃”能容易實現
所謂“計劃”聽起來不免生硬、枯燥，更不必談育兒教育計劃是長期奮戰。因此，爲了避免難度高、花費大且不耐久試的計劃，應該以父母本身的狀況和家庭整體的條件來考慮，在不勉強的範圍內建立計劃，以如何能夠落實在孩子身上的計劃爲前提。
1.考慮孩子的能力
如果要孩子在語言、才藝、體能上有所發展，首先應該考慮把握孩子現階段的能力，但大多數的父母一般會以希望孩子能達成哪種“程度”來作爲計劃目標。但對於幼兒來說，不論是年齡、心智，還是對學習內容提出疑問的能力都有限，甚至還要考慮孩子的健康狀況與體力問題，這些都是比如何制定學習計劃，讓孩子達到某種水準還應優先考慮的；其次纔是針對孩子狀態來決定學習進度，最後才確定如何讓孩子進行具體的學習內容等細節。
2.考慮經濟能力
育兒並非一朝一夕之事，計劃安排孩子的教育前，應按家庭經濟能力來衡量。如果計劃着每個月都能帶孩子去旅行，或者讓孩子進入幼兒園還是參加才藝班，都要相當的花費。因此若以現行的收入是否能有足夠比例來分配，須仔細考慮。
3.建立有連貫性的計劃
育兒也是有流行風潮的，像是奶粉中添加了從DHA到益菌寡醣的成分，每個時期都有不同的“流行”。當你在計劃有效率的育兒企劃時，不要盲目追求時下的風潮，東學一種西學一種，不但給自己和孩子壓力，也造成學習不連貫。只要相信自己的感覺，孩子在不斷地成長，學得開心，以針對孩子個別的情況來安排，就是最好的育兒方式。
4.實行過程中隨時修正不適合的計劃內容
通常在不知不覺的育兒過程中，便造就了一個孩子的雛形，即使你有心制定育兒計劃，實際執行起來也有適合與不適合的內容，但往往在沒有察覺的情況下，繼續着錯誤的教育方式。因此，育兒計劃不是像憲法大綱那般無法更改，應邊實行邊觀察孩子的狀況，如有不當都可做適當的修正，纔會是個實用的計劃。
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