腦力鍵康復理療師教你小兒腦癱如何進行康復訓練
時間: 2013-05-05
小兒腦癱除了藥物治療以外,後期的康復訓練也是尤爲重要的,下面,康復理療師崔老師整理了以下幾點康復訓練的方法,家長要切記堅持帶孩子鍛鍊,才能慢慢讓孩子恢復健康。
〈一〉 頭部控制的小兒腦癱康復訓練
嬰幼兒發育期學會擡頭是學會其它活動的主要前提。小兒腦癱康復訓練時可扶住患兒頭部兩側,使頭部能穩定地保持在直立的正中位。在坐位的大部分時間,頭部習慣於保持正確的姿勢時,可使患兒軀幹前傾,兩側傾斜,讓他學會頭部的控制,保持頭部穩定起到良好的小兒腦癱康復訓練效果。
〈二〉 軀幹和下肢功能小兒腦癱康復訓練
翻,坐,爬,站,走是嬰幼兒正常運動發育的各個階段,學習和掌握各項小兒腦癱康復訓練方法。可綜合利用家用型肢體康復治療儀來恢復肢體運動及肌張力,訓練翻身時,先叫患兒全身放鬆,以臀部爲支點,協助一側肢體擡離牀面,從一邊翻到另一邊。小兒腦癱康復訓練的坐位訓練中,首先教患兒用手撐着坐,然後無支撐坐,逐步過渡到坐下可拿身邊的玩具,仍能保持坐位平衡。小兒腦癱康復訓練的患兒爬行訓練中,他人可在患兒的肩,肘,髖,膝部給予適當的支持,鼓勵患兒向前爬行。小兒腦癱康復訓練中跪位有助於站立,訓練時可先讓患兒坐在自己的腳根上,在他人支持下,將髖部伸直,並訓練跪位平衡。
當患兒能獨自站立時,進行小兒腦癱康復訓練的行走訓練。開始需他人幫助行走,可採用牽患兒衣領協助行走的方法,或扶住患兒髖部行走的方式,有的患兒需要用夾板固定或助行器幫助行走。小兒腦癱康復訓練時獨立行走時患兒步態蹣跚,雙腳分開過大,手腳不協調,必須進行步態矯正訓練,注意一定要求先邁小步。
〈三〉 上肢和手的功能小兒腦癱康復訓練
小兒腦癱康復訓練過程中最好在一個穩定的姿勢下進行,着重是糾正腦癱患兒上肢的痙攣模式。可一手抓住患兒肘的外側,一手握住患兒的手,將他的手臂上舉和外展。使肩外旋和肘伸直,掌心向上。鼓勵患兒將他的雙手拿到胸前,玩耍手指,抓握各種不同形狀,不同顏色的玩具。
小兒腦癱康復訓練的過程需要家長極其有耐心,切不可急於求成,小兒腦癱康復訓練中給孩子創造一個良好的訓練環境是非常重要的,使孩子在小兒腦癱康復訓練時間充分發揮有效性。