九個月寶寶發育指標,9個月寶寶發育指標,第9個月寶寶總述：9個月寶寶頭部的生長速度減慢，腿部和軀幹生長速度加快，行動姿勢也會發生很大變化。隨着肌肉張力的改善，將形成更高、更瘦、更強壯的外表。此時，寶寶產生自我意識，什麼事情都想自己來做。
◎生理指標
滿九個月時，男嬰體重達7.2~11.3千克，身長67.0~77.6釐米.女嬰體重達6.6~10.5千克，身長65.0~75.9釐米。牙齒2~4顆。
發育指標
男孩 69.7-75.0cm 8.2-10.2kg
45.6cm 46cm
45.6cm
女孩 67.7-73.2cm 7.6-9.5kg
46.5cm 45.2cm
46.5cm
◎養育要點
母乳餵養的嬰兒白天儘量喂鮮牛奶或奶粉代替母乳，早晨起牀後和完善臨睡前以及半夜醒來時可餵母乳。
不必給寶寶果汁了，可直接喂西紅柿、橘子、香蕉等水果。
可喂酥脆的點心、餅乾、蛋糕等，不要喂糖塊，這是危險的。
這個月鍛鍊的目的仍然是讓寶寶學站，能站立的嬰兒學會邁步。
每天最好讓寶寶有三個小時以上的時間在戶外度過。
激發寶寶探索周圍環境的興趣，如捉迷藏遊戲就是很好的活動。
培養良好生活習慣，練習用便盆，養成入睡、講衛生的好習慣，訓練寶寶自己動手吃飯。
鼓勵寶寶模仿大人發音，與大人愉快交流。
訓練寶寶的自我控制能力，讓寶寶按照大人的口令行事。
◎發育指標
扶物站立，雙腳橫向跨步；拇指和食指能捏起細小的東西；能聽懂自己的名字；能用簡單語言回答問題；會隨着音樂有節奏地搖晃；認識五官；會做3~4種表示語言的動作；知道大人談論自己，懂得害羞；會配合穿衣。
◎提示
體重過重的嬰兒不要站立太久。墜落、燙傷、吞食異物是這個月嬰兒需要防止的主要事故。
餵養要點
提示：用母乳餵養的寶寶一到9個月，即使母乳充足，也應該逐漸實行半斷奶。因爲母乳中的營養成分已不能滿足寶寶生長髮育的需要。
寶寶主食
寶寶對奶的需求量逐漸減少，母乳餵養每日喂3次，時間安排上午6時、下午2時、晚10時。在上午10時及下午6時喂稠粥、菜泥、蒸全蛋、面片。
9個月寶寶對於食物的喜惡逐漸明顯起來，出現偏食的現象。如果寶寶偏食，家長要試着給他多種多樣的食物，多花心思，讓寶寶對食物感興趣。
此時，母乳已經不能滿足寶寶所需的營養成分，母乳分泌量在6個月後減少，質量也降低。專家指出，嬰兒斷奶以出生後8-12個月爲宜，最遲不超過12個月。
護理要點
提示：媽媽要注意不要過早給孩子減衣服，也不能很熱還捂着厚衣服，比大人多一件單衣就可以了。要注意給孩子換單被，讓寶寶睡得舒服,良好的睡眠有助於寶寶的生長髮育。
牙齒護理
小兒出牙之後要注意保護牙齒，睡覺前不要吃食物，平時少吃甜食，每天早晚讓孩子喝白開水以清潔口腔。另外，不要讓孩子養成吮手指、吃奶嘴等壞習慣，這些都影響牙齒的生長。
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爬行安全
常嬰兒爬行與扶持站立的生長時序約爲七至九個月，而女孩又比男孩發展較早。9個月的寶寶爬行已經相對靈活了，所以這個階段，在寶寶能爬到的範圍之內，一定要考慮到方方綿綿可能發生的危險因素。
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學走路
寶寶開始學習走路一般在12～14月，有些嬰兒發育偏早可能提前到9個月時。但是家長一定要注意在9個月前讓寶寶爬比開始學走路對寶寶更有好處，因爲這時候嬰兒的腦神經系統還沒發育良好，走路是需要腦神經的指導和協調的。爲了使12個月大的嬰兒開始更好的學習走路，需要積極做好各方面開始準備，循序漸進。
疾病預防
提示：在季節轉換期間，要預防上呼吸道感染，隨着天氣的冷熱給孩子添減衣服。另外要預防輪狀病毒感染，對兩歲以下的嬰幼兒危害比較大，同時注意孩子飲食和環境衛生，以免傳染。
猩紅熱
治療：青黴素是治療猩紅熱和一切鏈球菌感染的首選，一般注射青黴素Ｇ，療程7～10天。
症狀：麻疹是由麻疹病毒感染所引起，主要是影響到皮膚及呼吸道的一種高度傳染性疾病。潛伏期是7-14天，併發症機率很高。
預防：要進行免疫接種；如果孩子沒有患過麻疹，也沒有進行免疫接種，但已經接觸到麻疹，醫生會注射丙種球蛋白的抗體。
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智力開發
提示：這個階段的寶寶不喜歡你總是用同樣的方式逗他；會記得好幾天前玩過的遊戲；期望他成功的做完一個動作後你能給他鼓勵，期望得到他喜歡的人的關心；他喜歡聽到你的讚揚，語言能力的發展讓他可以聽懂你所說的話也能夠用簡單地回答你的問題，多讚揚寶寶，會讓他更加喜歡與你用話語交談。
肢體運動
寶寶這個時候已經可以“坐如鐘”了，坐的穩穩當當地，坐着地時候會轉身，也會自己站起來，站起來之後可以坐下；扶住寶寶雙手讓其學走路。觀察寶寶坐下的時候能不能不用依靠傢俱站起來；大人扶住寶寶鼓勵其邁步，寶寶能邁2-3步。
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語言能力
寶寶在這個階段不僅能夠聽懂你常說的詞語，而且已經能用簡單語言以及較爲清晰的發聲來回答你的問題。寶寶也開始喜歡用語言來表達自己的意思和感情了，對你說的“不”能夠很快地做出反應。
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聽覺
能區分音的高低，如在和寶寶玩擊木琴時，寶寶有時會專門敲高音，有時又專門敲低音。不久寶寶就知道敲長的木條聲音低，敲短的木條聲音高。和在寶寶玩木琴時，引導寶寶敲高音，低音，觀察寶寶的後續行爲即是否知道敲長的木條聲音低，敲短的木條聲音高。
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手眼協調能力
孩子9個月時，能用眼睛去找從手中掉下的東西；手上拿着一根小棒去敲打另一個物品，尤其喜歡敲打能發出聲音的玩具。
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認知能力
寶寶“喜新厭舊”的速度加快，特別需要新的刺激，遇到感興趣的玩具，寶寶會試圖拆開，還會將玩具扔到地板上。對於體積比較大的物品，寶寶知道一隻手是拿不動的，需要用兩隻手去拿，並能準確地找到存放喜歡的食物或玩具的地方。
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數理邏輯能力
經過父母的引導，寶寶能根據音樂的開始和終止揮動雙手“指揮”。
播放節奏鮮明的音樂，讓寶寶坐大人腿上，大人從身後握住寶寶前臂，帶領寶寶跟着音樂的強弱變化手臂幅度大小進行“指揮”，經過多次訓練，寶寶能不在大人帶領下，跟着音樂有節奏地“打拍子”。
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想象能力
寶寶在擺弄物體的過程中能夠初步認識到一些物體之間最最簡單的聯繫，如敲打物品可以發出聲音等。觀察寶寶的是否有意識到一些簡單地聯繫，如他敲打桌面時，聽到聲音會不會不斷地敲，對某些發聲玩具特別感興趣。
情商培養
提示：看到寶寶模仿大人動作時，大人要及時用笑容和語言對寶寶進行表揚，讓寶寶能在快樂的情緒中學習成長技能；抓住一切可以讓寶寶自理的機會，培養寶寶的自立能力。
情緒發展
這時候的寶寶偶爾有點“小脾氣”，例如他會故意把玩具扔在地上，讓你揀起，然後再扔，他覺得這樣很好玩。
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依戀
與大人的交流變得容易、主動、融洽一些了，他會通過動作和語言相配合的方式與大人交往，當給他穿褲子時，他會主動把腿伸直；聽到他人的表揚和讚美會重複動作；別的嬰兒哭時他也會哭。