怎麼制定小兒腦癱康復訓練計劃？

怎麼制定小兒腦癱康復訓練計劃？腦癱給孩子們的健康帶來了很大的影響，因此，在治療的同時還要加強小兒腦癱康復訓練。作爲家屬有責任有義務幫助腦癱患兒進行康復訓練，制定一個良好的康復訓練計劃，讓腦癱患兒更好、更快的康復。
　　
　　怎麼制定小兒腦癱康復訓練計劃？
　　
　　1、精細動作訓練。小兒腦癱康復訓練主要是訓練手與大腦的協調能力，提高患兒的動手能力和手的靈活性。訓練方法主要有抓、捏、握物品或玩具，要選擇適合寶貝玩的物品，由方形、長方形逐步過渡到圓形。寶貝五六歲時，可以教他學習旋擰瓶蓋、給玩具上弦、搭積木、握筆寫字畫圖等，爲日後上學讀書、提高生活能力打基礎。
　　
　　2、支撐站起。大人可拉着寶貝的一隻手，誘使他從坐位過度到雙腿爲跪姿，然後再讓他站起來。小兒腦癱康復訓練也可以在寶貝抓住小牀欄杆時，家長把雙手放在他的腋下支撐站立，再逐漸減少幫助，讓寶貝自己保持平衡。
　　
　　3、學會走路。關鍵要讓寶貝學會移動身體重心，開始拉着雙手向前走，漸漸過度爲拉一隻手，最後達到自己能獨立行走，也可用學步吊帶幫助練習。
　　
　　4、翻身訓練。對不會翻身的小兒，在其仰臥時，將翻動側的下肢屈曲，並輔助屈曲腿帶動身體旋轉或握住翻動側上肢使其伸展、內收，帶動軀幹翻轉。這些都是腦癱的康復訓練方式。
　　
　　5、坐位訓練。使患兒端坐在靠背椅上，雙腿用布墊分開,胸前放小桌以便於患兒雙手活動。對於因腦癱兒的症狀痙攣而坐位困難者，訓練人員坐在患兒前方，握住其前臂，雙腿輕壓在患兒雙膝上，使患兒下肢分開並伸直，擡頭直腰，保持坐位。這是常見的腦癱的康復治療方法之一。
　　
　　6、站立訓練。腦癱的康復訓練還要注意對站立時足跟不能着地的小兒，訓練者可在其仰臥時，四指握住其足跟，以手掌壓向足心，使其足向小腿方向背屈，還可以穿戴足踝矯形器，以利於矯正尖足、穩定踝關節，更好地進行站立、行走訓練。
　　
　　7、正確的抱姿首先是正確的抱姿，即將患兒雙腿騎跨在康復人員的腰間。在腦癱的康復訓練中爲了加強患兒頭的控制，可使其俯臥位雙手支撐擡頭、擡胸或仰臥時雙上肢伸展，將其緩慢自仰臥拉至坐位。當小兒坐在牀面上時，應誘發其向前方、側方伸手取物，逐漸出現各方向的保護性反應，以增強坐位的穩定性。
　　
　　8、運動訓練和語言訓練並重在運動訓練的同時，也要加強語言訓練。腦癱的康復訓練注意以顏色鮮豔的玩具吸引患兒的注意力，力爭其模仿訓練者的發聲、發音。創造良好的言語環境，及時糾正異常的發音。