智力開發新生兒的智力發育如何

      事實上，自那以後出生的兒童，不僅在開始物理一系列功能性活動，而且在心理感受外部世界的開始。因此，無論您是否打算在教育其子女，兒童從出生的第一天，他開始研究。在您的早期教育在一個“早”的使用方式。 必須搶在同一時間早期生活中的兩個以及撫養子女的生活。 後一個月內正常新生兒狀態或多或少智能如下： 面對崛起的時刻。 ？ 聽聲音用眼睛尋找聲源。 ？ ，就可能發生喉音小。 ？ 與父母的時刻。 ？ 時，會發出逗引微笑。 ？ 〖 〗新生兒專家建議心理訓練 首先，培訓特點 聽力，視力，味覺，嗅覺，觸覺和外部世界的看法的人的五個渠道。足以刺激孩子的感覺器官，從而使各部分的大腦活動。因此，首先是培訓功能的嬰兒。 （一）視覺訓練：研究表明，嬰兒出生後，將能夠監視或跟蹤移動物體或分輕，新生兒喜歡看輪廓鮮明和深度的顏色之間的對比圖片，希望看到該項目爲紅色，更喜歡的笑臉的人，看最好的距離是20釐米。下列方法可對新生兒進行視覺訓練。 1 。見移動的玩具。隨着光明的玩具或紅球從嬰兒約20釐米的眼睛慢慢，首先引起了他的注意，然後移動到一側的項目，然後移動到另一邊。 2 。期待揮杆玩具。牀頭在頂端的旋轉掛嬰兒娃娃，鈴鐺，彩色球來回擺動，吸引寶寶的興趣看到和聽到的。 （二）聽覺訓練：這項研究還表明，嬰兒將擁有一個時期胎兒的能力，聽，出生後的方向將有一個聲音，喜歡聽的聲音的人，喜歡聽柔和的聲音，而且還喜歡聽的聲音，母親和方便的音樂，在出生後兩個星期，以便能夠記住他們母親的聲音和臉圖像。下列方法可對新生兒進行聽覺訓練： 1 。面帶微笑的話。面對面微笑着和寶寶說話時，他注意的笑臉的成年人，在緩慢移動的位置，第一，以吸引寶寶的注意後續的方向運動的成年人頭臉。 ？ 2 。呼喚的名字。分別兩邊的嬰兒的頭，輕輕地要求自己的名字，因此，您的寶寶聽到的聲音成年人照顧或側過頭注意。 ？ 3 。要收聽軟聲音。大豆或小石頭到塑料瓶，嬰兒的耳朵，分別爲（距離約10釐米）的軟聲音顫抖，使他注意聲音。 ？ （三）敏感性訓練：最大的器官觸摸新生兒身體有皮膚敏感的觸覺能力，舒適，熱，冷，感覺疼痛，等。 ;最喜歡的懷抱母親，誰喜歡觸摸軟商品。寶寶的觸覺，探索他的理解的一個重要途徑與外部世界，成人應充分利用這一特性，應用不同的方式來刺激孩子的觸覺，以促進發展的思想。 ？ 1 。主動牛奶。乳頭溢液時，母乳餵養
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?可以擺在嬰兒嘴裏，讓他主動尋找牛奶，以行使您的寶寶的能力，採取主動找到的東西。 2 。愛撫的頭部和四肢。飼料牛奶或起牀，我們應該輕觸寶寶的頭部，四肢和身體的其他部位。 3 。鉤手指拉。讓您的寶寶的手舉行成人的食指，手指鉤成年人拉寶寶的手抓住的培訓能力的手掌手嬰兒。 4 。活動的手掌你的手。常常提到的四個嬰兒按摩，手和背部的雙手，強迫四個拉鉤手段，使手掌你的手嬰兒充分的活動。 ？ （四）嗅覺訓練：自然和社會是一個非常豐富的氣味，氣味的廚房烹飪各種不同的菜，魚和魚味肉類肉類，芹菜有芹菜香味，蔥有味道，我們應該讓孩子們聽到。味道也是各種各樣的香料，香水和不喜歡的氣味雪花膏。總之，有必要讓孩子們常常聞各種氣味，聲音氣味，以促進發展的嗅覺。 （ e ）在培訓的味道：雖然新生兒才能，但不論酸，甜，苦，辣，咸和各種奇怪的味道應該讓他嘗試，你可以用筷子蘸點各種湯，以他的口味，如辣椒湯，苦瓜湯，各種蔬菜汁等，這樣，他的豐富和敏感的味覺將未來的強烈慾望不挑食，不偏食，但也積累了許多有益的經驗，以促進兒童的認知發展也很好。