讓孩子順利渡過心理斷奶期

時間: 2016-04-18

    給大家講一講,家園配合,讓孩子順利渡過心理斷奶期。

    孩子從家庭進入幼兒園,孩子的角色發生了變化,新的環境、新的生活,孩子都很陌生,不習慣,孩子哭鬧是非常正常的現象,可以這樣說,不哭的是極少數,哭的是大多數,而且不哭的經過一段時間,也許後犯勁兒,尤其是家長與幼兒園教師不積極配合,對這個問題不能正確理解和對待的,或是孩子在家中過分的溺愛,孩子自理能力、生活能力差、依賴性強的孩子或是三天打魚、兩天曬網,不堅持送的孩子,哭鬧的時間會更長,有這麼幾種情況,請家長注意:

    1、孩子來園時就忐忑不安。家長把孩子交給教師後孩子會發生大哭大鬧現象,甚至躺在地上滾着哭,跺着腳哭,這種情況算不錯的,因爲往往哭着哭着,看父母走了他就不大哭了,哭是哭給父母看的,這樣大哭大鬧的孩子往往過勁兒過的快,一週就會不哭了。

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    2、孩子來園時很高興並與父母招手再見。父母走時比較放心,但往往新鮮感過了,或玩夠了時就會哭鬧,這樣的孩子往往第二、三天開始哭鬧,這樣叫“後犯勁”。這樣的孩子還不如開始就哭的孩子適應的快。所以說我們一看第一天不哭的就擔心“後犯勁”。

    3、孩子來園時並不大哭大鬧,即使不高興,但教師哄哄就會好的,但這樣的孩子回家時卻往往哭給父母看,尤其是旱晨不起牀,主要是有心眼、想法纏着父母,不上幼兒園,但在幼兒卻表現的不錯,家長千萬不要認爲孩子不願去也就去了,結果正中了孩子的“計”,應該堅持,鼓勵孩子。

    4、最讓人頭痛的是個別孩子非常“泥腿”,哭起來沒完沒了,他並不大哭大鬧,而是“乾哭”,有的是嘴裏還要叨叨着。“我找媽媽”、“媽媽還不來接呀等等”這樣的孩子不聽哄不聽勸,任性,而且其它活動,其它小朋友很難分散他的注意力,這樣的孩子過渡的要慢,最慢的要一個月左右。

    5、有的孩子平常不哭,一到午飯後要上牀了就開始想家了,也有的孩子一天不大哭,等父母接來了卻抱着大哭,感到很委曲。

    除以上幾種情況外,也有少部分孩子並不哭鬧,很快隨教師的指令進行活動了;如果想讓孩子適應的快些,還要靠家長的配合。

    1、家長要儘量多帶孩子到班上與教師熟悉、熟悉,看看廁所、洗手和渴水、睡覺的地方,並且告訴孩子怎樣上廁所,怎樣洗手,什麼時候睡覺,讓孩子有一個初步的印象,讓教師認識孩子並叫出孩子的乳名,孩子會感覺教師是熟人、親人,適應的就快。

    2、要有決心堅持送孩子,不能一天打魚,兩天曬網,要明白孩子哭鬧是正常的事,千萬不要孩子回家百般的呵斥,好像欠了孩子什麼,這樣孩子反而更想家。

    3、送孩子時,要果斷地交給老師馬上離開,千萬不能依戀不捨,三步兩回頭,更不能孩子哭,家長也哭,孩子會更加恐懼,也不能在遠處張望或中途來園看孩子,這時反而使孩子不易適應,只想找親人回家,實際這樣是在害孩子。

    4、孩子剛入園兩週,來園不要過旱,在7:30以後最好,晚上接的不過晚。我們計劃前兩週早接5:00接。因爲孩子在園時間過長,會想家,第二天更不願來園。

    總之,家長配合的好,孩子適應的快,家長配合的不好,孩子適應的就慢,這是我們的經驗,我們希望家長能正確理解和對待。

    各位家長:從今天起,我們就成爲教育孩子的合作伙伴和朋友,孩子的成長進步離不開咱們的溝通和聯繫。讓我們通力協作,爲了孩子的健康全面發展而共同努力吧!

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